确定专题问题
专题不是把几篇文章放在一起，而是先提出一个值得回答的问题，再围绕它寻找材料。
选题应明确边界，例如一个设计趋势、一种阅读习惯，或数字内容如何影响生活。
理解一个主题时，可以把已经核实的信息与作者的观察分开记录，并通过相关频道找到更丰富的参考材料。不同文章采用不同角度，不代表存在无法核验的实时报道。
多角度展开
经验描述、专业解释和读者感受各有价值，三者应被标明性质，不能相互替代。
把不同立场放在相同事实基础上比较，可以减少片面叙述。
理解一个主题时，可以把已经核实的信息与作者的观察分开记录，并通过相关频道找到更丰富的参考材料。不同文章采用不同角度，不代表存在无法核验的实时报道。
长短内容配合
开篇给出阅读路线，中段呈现具体例子，结尾总结尚待确认的信息，能够兼顾不同阅读时间。
手机读者可以先读摘要，再选择感兴趣的分篇深入了解。
理解一个主题时，可以把已经核实的信息与作者的观察分开记录，并通过相关频道找到更丰富的参考材料。不同文章采用不同角度，不代表存在无法核验的实时报道。
专题的更新方式
当新资料出现时，专题应清楚区分新增段落与原有结论。
对于尚未核实的情况，应使用审慎表述而不是添加煽动性标题。
理解一个主题时，可以把已经核实的信息与作者的观察分开记录，并通过相关频道找到更丰富的参考材料。不同文章采用不同角度，不代表存在无法核验的实时报道。